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高阶六期课程建构之一:第一阶段教学总结回顾及讲师五期结业

书院教研室 道中书院 2022-05-22

2018年9月1日起,道中书院冯院长压缩了对外的宣导,守在本部潜心一线教学,担任高阶六期主教。自高阶三期以来,道中书院对高阶班课程进行了重大改革,目标定位为培养“六小篇研习会”讲师。高阶六期在高阶五期(讲师四期)的基础上,继续深化教学,并增加新内容,以强化教学成果,宣导讲师培养正式升级为6.0时代,号称“魔鬼训练营”。

10月9日至11月15日,我们完成了第一阶段的学习,高阶六期魔鬼训练营(点击:高阶六期高难强度“魔鬼训练“进行中),讲师五期顺利结业(点击:二十四日读毕十四本书,师友切磋琢磨,框架呼之欲出)。第一阶段主要目标是理论的系统建构,即完成“六小篇研习会”框架。按着道中“三个馒头”的经典设计推进教学:读经,研习理论,专题授课,宣导演练,这也是一个读经人读经、解经、行径的必经之路。

参考:高阶五期课程建构之一:第一阶段教学总结回顾

一,读经:《孟子•告子上》完成了100遍,《易经•系辞》完成了近100遍。

二,理论研习:除了早课5:37~7:05读经,上午8:00开始至晚上20:30都在大量的研习理论,20:30后学员分享心得,冯老师梳理课程,点拔要点。

 两到三天一本书。第一阶段我们共研习了14本书,为冯老师的“六小篇研习会”打基础。第一本研习了《求学六小篇》,看了部分《进阶教材》。紧接着看把大家一棍子打晕的牟宗三《理则学》,再其次 ,研习会蔡仁厚的《中国哲学史大纲》《王阳明哲学》,这两本书大家都收获满满。期间还穿插研习了《宣导文集》(第五版)、《形势与政策》,复习巩固宣导。龚鹏程的《国学入门》王道俊、郭文安《教育学》,张志公的《传统语文教育教材论》,刘占泉的《汉语文教材概论》,看了些本书,大家非常兴奋,尤其是刘占泉先生著作,它和读经教育密切相关,表面是体制,骨子里确是读经。

《牟学入门》上下两册(包含《五十自述》),大家感慨何其幸运,能够读牟著,虽然很多看得不是很懂,但也很幸福。冯老师让我们看书的目的不是要全看懂,是找一种感觉,只要这本书你看完了有一个地方懂,有感觉,那就是收获。

期间,部分学员还参加了驻马店正阳县宣讲“空降”,让大家感受牵线搭桥,磨练道心。部分没有进行零基础宣导演练的学员,利用吃过早饭、午饭,晚饭时间,见针插缝的进行“零基础宣导演练”。

同时,每个人都在紧锣密鼓的进行“六小篇研习会”提纲演练。大家直呼高阶班就是高!一上高阶班就感觉坐上一辆飞驰的快车,不要说看沿途的风景,就是偶尔开个小差的时间都没有。

11月10日至11月14研习《进阶教材》,再一次系统研习读经教育理念,发现进阶教材每一篇都那么的重要,处处都是“六小篇研习会”中可以用到的。同时我们还把《进阶教材》的目录齐读了20遍,起初大家不懂冯老师为什么让大家读目录,现在终于明白了,越读目录,我们对“六小篇研习会”框架就越清晰。

《进阶教材》中还附有六五文集新四篇研习会课程讲义素材,我们也齐读了10遍,越读越有感觉,原来冯老师讲新四篇的提纲都在这里,这本书就是宝藏,一挖掘到处都是宝。

三,专题授课:10月12日至14日,大家一同观摩了冯老师亲授的“六小篇研习会”,又同第30期宣导班一起聆听了道中书院副院长王欢锋老师的宣导专题授课,王欢锋老师也为学员具体讲解“六小篇研习会”提纲,让大家更加清晰“六小篇研习会”框架体系。11月6日至8日,也观摩兰海东老师本部“六小篇研习会”课程,兰老师动之以情,晓之以理,娓娓道来,三天的六小篇研习会大家收获满满,有学员感慨:原来六小篇还可以这么讲,听了兰老师的课,很多地方都值得我们学习借鉴。

知其然而后知其所以然,兰老师为高阶六期学员分享“我为什么这么讲六小篇研习会”,每一个专题与专题之间都是紧密相联,环环相扣的。这么一讲,让大家对“六小篇”框架更加清晰了。

紧接着主教冯老师为大家分享冯氏风格“六小篇研习会”提纲,冯老师说:每个人讲的“六小篇”都可以不一样,每个人都有自己的风格,我希望我们高阶六期学员讲的“六小篇研习会”都不一样,每个人把你的那一点闪光点展现出来。

四,学员分享第一阶段学习总结:

李蕤:通过第一阶段之学习,有关读经方面之主要理论与实操已大概了然于心,许多先前不解或遗漏之处亦得到疏通与补充。此外,更增长了许多古今中外其他教育方面的知识,更增进了对儒家义理与生命哲学方面的了解,总之,综合起来心中对教育已隐然有个体系立起,已不是先前那般混杂,多是些游兵散勇矣。

贾轶:时光飞逝,三分之一时间已过,六小篇框架虽已熟记在心,可敢问“”(小编按:框架似骨架,素材似肉)在何方,如何嫁接合一?融为己用,这个才是重点。再回顾本期所学所悟,心里着实体会颇多,尤其是读了牟著入门四书,对读经教育脉络更加清晰,深知读经教育是有源头活水的,道在其中矣,对于古人应当如此,对于今人也应当如此,未来百年千年人类的教育还是如此,接下的时间唯有涵泳沉潜,为了行经,也为了提升自己!


黄福群:记得一个月前,在高阶班开学前的相见欢上我说:我此次高阶的学习目标是当一名优秀的六小篇讲师,为明年春季牟学班打基础,当时冯院长校长说:先吹牛哈。经过一个月的魔鬼训练似的学习,学习了13本理论书籍,真是越学越汗颜,深深觉得自己是初生牛犊不怕虎,难道这就是传说中的“先立乎其大”?此刻最深的体会就是学而知不足,所以对之前的目标要做了微调,学习是一辈子的事,而不能在一两年内急于求成,因为接触经典接触的比较晚,读经明显不够,基础不牢。想盖高楼也不稳,所以在剩下的两个月时间将全力以赴攻下六小篇讲师!

王艳艳:通过一个多月的学习(读孟子和易经以及看理论),对孟子和易经的感悟更深了,同时已经建立起六小篇的框架。道中书院将读经教育放大了整个大时代以及古今中外的教育背景下,开拓了吾人思考力和视野,研习刘占泉《汉语文教材概论》着实让我震惊,和读经理论很相似,也更加笃定了吾人之心,总之收获很大,同时越看越感觉到了自己的无知和渺小,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

(道中书院  黄颖  编辑)



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